7月6日下午，由吉林省政协副主席、吉林省教育厅厅长张伯军带领的吉林省“地方本科高校转型发展”调研组一行11人莅临bet36体育在线，调研地方本科高校转型发展情况。河南省教育厅副厅长、党组成员尹洪斌，教育厅调研员董玉民等陪同调研。bet36体育在线党委书记王清义、院长陈建国接待了张伯军副主席等调研组一行。院长办公室主任陈遂德等参加调研座谈。

调研期间，在听取bet36体育在线转型发展工作的情况汇报后，张伯军副主席对bet36体育在线在转型发展方面所做的工作和取得的成绩表示赞赏。

调研座谈会上，河南省教育厅副厅长尹洪斌向调研组介绍了bet36体育在线转型发展的基本情况。他说，与河南其他地方本科高校相比，bet36体育在线的转型发展有3个特点：第一，bet36体育在线是在办学基础良好和学校发展态势良好的情况下，学校领导班子居安思危，自觉主动地提出来要转型发展。第二，bet36体育在线的转型发展，紧密结合许昌当地的地域经济文化特点和地方经济社会发展情况，得到了许昌市市委市政府的大力支持，校地合作、校企合作卓有成效。第三，bet36体育在线的转型发展起步虽晚，但发展快，成效明显，关键在于学校领导班子对转型发展具有很高的积极性。

调研座谈会上，校党委书记王清义致欢迎辞。他代表bet36体育在线师生对调研组一行莅临bet36体育在线考察指导工作表示欢迎，并介绍了许昌市和bet36体育在线的基本情况。

王清义书记说，围绕转型发展，这些年学校进行了不少探索。特别是去年我们被确定为地方高校转型发展试点单位以来，在加强政产学研合作、推进校企协同创新、强化应用型人才培养等方面，我们加快了工作步伐，创新了发展思路，深化了改革措施，取得了初步成效。

王清义书记说，我们的总体思路是，坚持“地方性、应用型、服务性”的办学定位，坚定不移地走融入地方办学之路，坚定不移地围绕创新型高水平应用科技大学的奋斗目标，坚定不移地走政产学研结合之路，坚定不移地走开放办学之路，融合社会资源，构建协同创新机制，不断提升应用型人才培养质量，不断提升服务地方经济社会发展的能力，力争用十年左右的时间，把学校建设成特色鲜明的高水平应用技术大学。

陈建国院长在调研座谈中向调研组详细介绍了bet36体育在线近年来围绕转型发展工作所做的主要工作。一是深化专业结构调整，努力打造特色专业群。学校围绕许昌及周边地区的主导产业和优势产业，调整优化专业结构，推进专业改造，初步形成了贴近社会需求的专业格局。二是深化政产学研合作，搭建转型发展合作平台。我们与许昌市政府签订了战略合作协议，并在政府的引导和协调下，与30多家地方大中型企业签订了产学研合作协议。未来几年，许昌市政府和有关企业将投入超过两亿元的资金，支持学校转型发展。三是建设资源共享的协同创新中心，加强校企协同创新。四是积极建设行业学院，培养高层次技术技能人才。五是深入实施校地人才共建，锤炼高素质双师型教师队伍。六是加强教学基本建设，完善实践教学平台。七是聚焦区域特色文化，提升文化服务能力。八是整合地方高等教育资源，建立高等教育联盟。九是积极推进开放办学，不断增强办学活力。

陈建国院长说，学校将通过以上举措，把学校的发展与地方经济、社会及教育的协调发展融为一体，努力走出一条校地互惠互利、良性互动、合作双赢的共同发展道路。力争通过五到十年的努力，把学校建设成为高层次应用技术人才培养基地、政产学研协同创新基地和先进技术转移基地，力争建成特色鲜明的高水平应用技术大学。

陈院长说，关于学校的转型发展，我们的几点体会是：第一，必须坚持立足地方办学，提升社会服务能力。不管是学科专业结构调整、人才培养定位、科技创新，还是特色建设，都必须紧紧围绕地方主导产业和特色产业的发展需求，围绕地方企业的人才和技术需求，突出“地方性”，说好“地方话”，打好“地方牌”。第二，必须坚持政产学研合作，发挥政府和企业的积极性。高校与地方的良性互动和协同发展，需要大学自身的努力，更需要外部环境的优化。学校转型也离不开企业的参与，行业学院、协同创新、人才培养等都离不开企业的支持。第三，必须做好前瞻性研究，加强学校转型的顶层设计。学校转型是一项系统工程，涉及人才培养、校企合作、管理体制等各个方面，从学校层面来说，一定要加强对前瞻性问题的思考和研究，做好顶层设计，把顶层设计和基层探索有机结合，使转型发展的计划能够有序实施，措施能够有效跟进。第四，必须有良好的政策环境。地方高校转型发展，是高等教育领域的深刻调整和改革，有很多工作，包括办学体制、人事引进、职称评审、招生工作等方面，都面临一些政策瓶颈，需要政府和教育厅更多的政策倾斜，我们也期盼着相关的政策能够尽快出台。

调研期间，吉林省教育厅发展规划处处长纪拓、高等教育处处长宋辉，以及来自长春光华学院、长春工程学院、吉林工程技术师范学院、吉林工商学院、白城师范学院等高校的领导，就建立紧密对接产业的专业体系、实习实训基地建设、创新应用技术人才培养模式、“双师型”教师队伍建设等问题，深入交换了意见。

调研期间，调研组一行先后实地考察了bet36体育在线瑞贝卡发制品展厅、微纳米材料研究所、钧瓷文化艺术馆、食品与生物工程学院、土木工程学院、电气工程学院、中原农耕文化博物馆等。（摄影：朱国君）

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